12月22日上午，金屬所2017年度研究生導(dǎo)師工作研討會在郭可信樓310多功能報告廳召開，所領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)位評定委員會成員和全所200余名導(dǎo)師出席會議。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院吳恒安副院長，科教融合辦裴旭主任、陳宇老師，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院王永副院長應(yīng)邀出席。本次會議的主題是“保證質(zhì)量，與時俱進，融合發(fā)展”。
楊銳所長首先致辭，他講到金屬所在科學(xué)研究、研究生教育上具有優(yōu)良傳統(tǒng)，中科大在人才培養(yǎng)方面也同樣具有光榮傳統(tǒng)。在科教融合的過程中不能盲目地追求數(shù)字、指標(biāo)，要從實際出發(fā)實現(xiàn)融合對接。同時，他希望各位導(dǎo)師要為學(xué)生提供良好的成才環(huán)境，自身也要時刻保有學(xué)習(xí)精神，適應(yīng)形勢變化、共同發(fā)展。
中科大研究生院吳恒安副院長作了題為“中國科大研究生教育現(xiàn)狀與科教融合工作的思考”的報告。他介紹了學(xué)?？平倘诤系淖钚戮瘢瑘蟾鎻膶W(xué)科建設(shè)、招生選拔、教學(xué)培養(yǎng)、獎助體系、學(xué)位工作、導(dǎo)師隊伍、培養(yǎng)質(zhì)量、科教融合學(xué)院建設(shè)與發(fā)展八個方面具體展開。報告內(nèi)容豐富、詳實，在科教融合實施過程中具有很強的指導(dǎo)意義。吳院長還就一些管理細(xì)節(jié)例如對學(xué)校制定的學(xué)位申請成果新要求等進行了詳細(xì)解讀。報告的最后，吳院長熱忱歡迎金屬所各位導(dǎo)師蒞臨中科大，共商事業(yè)、共謀發(fā)展，將科教融合學(xué)院越辦越好！
作為優(yōu)秀導(dǎo)師代表，來自中國科大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的王永副院長分享了他作為一名導(dǎo)師的心得。他從導(dǎo)師的責(zé)任講起，傳道—如何做人、授業(yè)—如何做事、解惑—如何思考，他認(rèn)為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師應(yīng)在學(xué)生課程教學(xué)、課題選擇、論文發(fā)表、科研把關(guān)、能力培養(yǎng)、協(xié)助成長等方方面面及時給予指導(dǎo)。最后他還從他自身課題組的精彩科研生活出發(fā)，與各位老師分享了“王永課題組”實驗室例會、研究組組會、學(xué)術(shù)助手、例會主席、每周書面工作報告的管理模式。
會上，張哲峰副所長作了題為“ ‘國科大’與‘中科大’科教融合與研究生教育”的報告。他回顧了我所研究生教育發(fā)展歷程，并就未來發(fā)展向各位導(dǎo)師提出了問題：如何實現(xiàn)與中科大的深度融合？如何加強與中科大的科研合作？以及如何克服研究生教育未來發(fā)展的瓶頸問題。最后他希望大家共同努力，進一步提高對研究生教育工作的認(rèn)識，推動金屬所研究生教育向著更高層次邁進。
最后，研究生部劉敏主任向各位導(dǎo)師通報了金屬所研究生教育情況。劉敏主任從基本情況、學(xué)位質(zhì)量、招生質(zhì)量、導(dǎo)師職責(zé)等四方面展開報告，對本所研究生教育近年取得的成績與面臨的問題進行了深入分析，同時提出本所招生計劃緊缺、學(xué)位論文質(zhì)量、招生生源質(zhì)量有待進一步提高等實際問題與各位導(dǎo)師共商探討。報告的最后，劉敏主任傳達(dá)了包信和校長在今年導(dǎo)師培訓(xùn)研討會上的報告精神，希望在雙一流建設(shè)進程中，科教融合學(xué)院也能得到學(xué)校更多的支持，導(dǎo)師們有更多的獲得感，對學(xué)校有更深的認(rèn)同感，共筑科大的輝煌，共享建設(shè)、融合、發(fā)展的成果。
研究生導(dǎo)師工作研討會由研究生部主辦，每兩年舉辦一次，旨在適應(yīng)研究生教育新變化、新要求，完善我所研究生教育特色，希望各位導(dǎo)師肩負(fù)起歷史的責(zé)任與使命，因材施教，教書育人。在研究生培養(yǎng)方面，立足科研創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)情懷，做好學(xué)術(shù)傳承，培養(yǎng)對國家、對民族有用之才！
研討會現(xiàn)場
楊銳所長致辭
吳恒安副院長作報告
王永副院長作報告
張哲峰副所長作報告
劉敏主任作報告
